重点推荐
美国 · Early Educator Central
语言与关系
Language and Relationships
跟随婴儿兴趣，以靠近、等待和来回语言维持共同注意。
关系与回应性照护
生活照护即课程
已选
美国 · Early Educator Central
个人照护流程：换尿布
Personal Care Routines
把告知、回应、儿童参与和语言支持放进一对一身体照护。
候选
美国 · Early Educator Central
奶瓶喂养
Bottle Feeding
身体接近、观察婴儿信号、平行谈话与关系建立。
重点推荐
澳大利亚 · ACECQA
午餐流程中的学习
Discovering Routines Around Lunch
日常流程中的选择、参与、卫生与秩序。
游戏支持与课程实施
候选
美国 · Early Educator Central
康纳的美发店
Connor's Hair Salon
成人如何用描述性语言延展幼儿假想游戏。
候选
美国 · Early Educator Central
扩展假想游戏
Extending Imaginary Play
成人加入游戏并延展对话，同时不接管儿童游戏。
观察讨论
美国 · Early Educator Central
图书与家务游戏
Book and Housekeeping Play
并非完美示范，适合让学员补充成人可以如何支持。
候选
美国 · Early Educator Central
小猫与娃娃假想游戏
Imaginative Play with Kittens and Babies
成人与小组儿童通过英语、西班牙语来回交流延展扮演游戏。
社会情感与同伴互动
重点推荐
美国 · Early Educator Central
有挑战的社会互动
Challenging Social Interactions
同一主题呈现错失机会、转移注意和支持冲突解决，适合比较互动质量。
备选
美国 · Early Educator Central
同伴游戏
Peer Play
适合讨论成人何时介入、何时观察等待。
探索、环境与材料
候选
美国 · Early Educator Central
支持物体探索
Facilitating Exploration of Objects
成人以语言、材料和等待支持婴幼儿动手探索。
备选
澳大利亚 · ACECQA
自然空间中的学习机会
Opportunities for Learning in Natural Spaces
自然材料、适度风险与成人陪伴而非控制。
家庭合作与专业支持
备选
美国 · Early Educator Central
家庭访视：家庭中心实践
Home Visiting: Family-Centered Practices
体现支持父母和主要照护者也是托育质量的一部分。
儿童主体性与回应
重点推荐
澳大利亚 · ACECQA
幼儿给娃娃系围兜
A Very Young Child Putting a Bib on a Doll
观察成人何时进入、提供多少帮助，以及如何避免替代儿童。
已选·重点推荐
澳大利亚 · ACECQA
尊重并回应儿童
Respecting and Responding to Children
把抽象的尊重与回应转化为提供选择、跟随兴趣和同时照顾多名儿童。
过渡环节与日常节奏
备选
澳大利亚 · ACECQA
故事时间到午睡的过渡
Story Time Transition to Naptime
儿童参与、群体秩序和个体节奏之间的平衡。
低龄幼儿的学习
重点推荐
澳大利亚 · ACECQA
低龄幼儿的学习
Young Toddlers' Learning
成人位置、语言回应、环境材料与幼儿主动探索。
回应性互动与脑发育
已选
美国 · Center on the Developing Child at Harvard University
你来我往互动的五个步骤
5 Steps for Brain-Building Serve and Return
用于解释回应性互动如何形成持续的来回交流。
已选
中国 · 用户制作（含哈佛素材）
回应，原来可以改变大脑
Harvard Core Concepts — Serve and Return
1分钟课堂导入短片；公开传播前仍需核对底层哈佛素材授权。
日本现场素材
个人现场素材
日本 · 用户现场拍摄
日本立花幼儿园现场视频01
Tachibana Kindergarten Field Video 01
你筛选过的日本现场素材，建议与制度页相邻使用。
个人现场素材
日本 · 用户现场拍摄
日本立花幼儿园现场视频02
Tachibana Kindergarten Field Video 02
你筛选过的日本现场素材，播放前再确定具体截取段落。